الحمدلله الذي علم إنساف مافَ يعلم ٬والقلم و ما يستطروف، وخلق كل شيء فقدره تقدير اً، ا ولصلاة والسلا على رسوؿ اله وعلى الو وصحبو أترعتُ.
Abstract
وكتاباتو.
الفصل الخامس أخطاء الشائعة بتُ الطلاب وكيفية علاج مشاكلهم.
وجو اتفاق/ واختلاف
اتفاؽ التي تربط بتُ الباحثتُ من جنس واحد وىي الدراسة الإملائية.
اختلاؼ أف البحث عن أخطاء الشائعة والأخطاء إملائية بتُ طلاب الابتدائي في
ولاية كنو لزافظة نصراوا وأما بحثي فيدور حوؿ أخطاء إملائية للطالبات الددارس
العربية الثانوية بولاية كلية اللغة العربية للبنات النموذجيا.
9( تبويب البحث: (
ويشتمل البحث على أربعة فصوؿ ويتمثل كالتافِ:
الفصل الأوؿ: الدقدمة وعناصرىا.
الفصل الثاني: القواعد الإملائية في الكتابة العربية. و فيو مبحثاف :
الدبحث الأوؿ: التعريف بالقواعد الإملائية أقسامها وكيفية استعمالذا.
الدبحث الثاني: نشأة وتطور الكتاب إملائية
Full-Text Access Notice
In accordance with the NERD Policy on promoting peer-reviewed publication, public access to the full text of a project, thesis or dissertation is restricted for three years, allowing the author and supervisors sufficient time to pursue peer-reviewed publication.
During this period, researchers with legitimate academic or research purposes may request authorisation directly from the author to enable NERD to release the indexed full texts of the work using the form below.